现代学习理念要求,转变传统教育观念和模式,创建学生自由发挥的空间,使其掌握学习的主动性,并成为独立自主的学习者。而利用VR技术进行教学实验,可以创建一种可控的、逼真的、多感知一体化的学习环境,使学生能够与学习内容进行交互,进而开展各种研究、训练的一种学习方式。
在VR仿真教学实训中,学生既可以在虚拟实训室动手操作,又可自主设计实验,有利于培养的操作能力、分析诊断能力、设计能力和创新意识。在虚拟实训室中,学生更易获得相关的知识,科学的指导和敏捷的反馈。
随着VR技术的成熟,人们开始认识到VR仿真教学实训在教育领域的应用价值,它除了可以辅助高校的科研工作,在实训教学方面也具有如利用率高,易维护等诸多优点.近年来,国内的许多高校、职校都根据自身科研和教学的需求建立了一些虚拟实训室。
VR仿真教学实训系统是以虚拟现实设备为内容载体,学生可以在VR实训室中体验、编辑、分享VR内容。三维立体展示效果、人机交互、超强沉浸感、可实现多人共享、多通道融合等都能通过VR仿真教学实训系统实现。
VR实训室建设的意义:
1、能够承担专业课题的科研工作
2、能够支撑目标专业的核心课程日常教学;
3、能够支撑专业知识和技能的虚拟实训场景的实践操作;
4、建设虚拟资源库可与专业教学大纲高度匹配,完成专业技能的仿真训练;
5、能够辅助学校进行学科与虚拟仿真技术结合的相关科研活动;
6、为学校节省大量用于购买实训设备的资金;